Pupilles de l'Enseignement Public
de Midi-Pyrénées
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Accompagnement de l'Enfant & de sa Famille |
En outre, les Pep souhaitent que le droit à l'éducation s'applique à tous les enfants et à tous les jeunes (article 1er de la Loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989), quelle que soit leur situation, ce qui amène notamment à " porter " l'école au domicile des élèves écartés du système scolaire pour des raisons de santé… Par accompagnement de l'enfant et de sa famille, nous entendons :
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Un des points forts des PEP est d'être à l'interface de l'Éducation nationale, du monde associatif et des autres institutions. Ils sont donc un tiers facilitateur de la circulation de l'information et de l'élaboration de réponses collectives. De plus, la dimension départementale des associations PEP permet une connaissance et une reconnaissance plus large que les possibilités offertes par le niveau local. Pour les PEP, qui peuvent être en lien avec tous les intervenants, il s'agit de les faire se rencontrer afin de se connaître et se reconnaître, apprendre à travailler ensemble, apporter des réponses concertées, cohérentes et d'assurer le suivi, la continuité des actions entreprises dans leurs différentes dimensions (pédagogique, éducative, citoyenne…)
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| Accompagnement de l'Enfant et de la Famille |
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Accueil des Primo-arrivants Accompagnement de la scolarité REAAP AVS - EVS ASEH |
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